Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом»


НазваниеРабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом»
страница2/46
Дата публикации17.06.2013
Размер5.37 Mb.
ТипРабочая программа
vb2.userdocs.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

ОСНОВАНИЕ


Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» (квалификация (степень) бакалавр) утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 24.01.2010 г. № 2073. Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе направления 080400 «Управление персоналом» одобрен Ученым советом вуза 28.02.2011 г. Протокол № 6
Нормативные документы и реквизиты (ФГОС, ПрООП, Учебный план, и др.)


АВТОР к.ф.н., доц.




Волочай А.В.

01.07.2011 г.

(ученая степень, звание, должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

^ ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА


Кафедрой Управления персоналом и социологии




Денисов М.Ю.

01.07.2011 г.

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)




Методическим советом направления/ специальности




Денисов М.Ю.

01.07.2011 г.

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

080400 «Управление персоналом»

Учебно-методическим управлением




Иванова Е.А.

01.07.2011 г.

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)


1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС)

Цель преподавания дисциплины.

Целью курса является получение студентами теоретических зна­ний и приобретение практических навыков управления поведением людей в организации, которые они смогут использовать в своей будущей ра­боте.

В процессе изучения данного курса студенты должны освоить приемы и овладеть навыками оценки внутреннего состояния организации с точки зрения человеческого потенциала, научиться оценивать уровень конфликта в организации и находить пути разрешения конкретных си­туаций, получить необходимые знания для того, чтобы формировать работоспособные команды и правильно определять необходимый стиль лидерства.

^ Задачи изучения дисциплины.

- закрепление теоретических знаний по курсу «Организационное поведение»;

- освоение различных подходов к управлению человеческим по­тенциалом организации;

- овладение принципами выбора оптимально­го стиля лидерства;

- изучение источников и путей проявления организационной культуры;

- приобретение практических навыков по мотивации персонала;

- получение необходимых знаний для правильного формиро­вания рабочей группы с учетом факторов групповой сплоченности и психологической совместимости;

- использование при формировании команд типологических профилей личности;

- овладение навыками управления конфликтными ситуациями;

- получение знаний, необходимых менеджеру для работы в много­национальном коллективе в условиях глобализации.




    1. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать основные теории поведения человека в организации,

  • особенности взаимодействия личности и организации,

  • основные концепции мотивации трудового поведения и их применимость в управлении организацией,

  • причины сопротивления организационным изменениям и подходы к управлению нововведениями,

  • принципы управления организационным поведением,

  • особенности организационного поведения в системе международного бизнеса;

Студент должен уметь выявлять основные тенденции развития организационного поведения в конкретной организации,

  • использовать методы управления поведением группы,

  • выявлять причины и использовать методы предупреждения сопротивления организационным нововведениям,

  • применять основы менеджерского, маркетингового, социокультурного и социопсихологического подходов к анализу и управлению организационным поведением,

  • использовать основные методы анализа и разрешения конфликта;

Студент должен иметь представление о

  • причинах возникновения определенных форм организационного поведения,

  • о возможностях управления организационным поведением отдельных сотрудников и групп;

^ У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК): готовность к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладание навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);

знание корпоративных коммуникационных каналов и средств передачи информации, владение навыками информационного обеспечения процессов внутренних коммуникаций (ПК-62);

способность обеспечивать предупреждение и профилактику личной профессиональной деформации и профессионального выгорания (ПК-71);

владение навыками самоуправления и самостоятельного обучения и готовность транслировать их своим коллегам (ПК-72);

способность участвовать в реализации программы организационных изменений (в том числе в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом, способность преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-78).




    1. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Социология

Психология

Культурология

Основы управления персоналом

Управление персоналом организации

Психофизиология профессиональной деятельности

Организационная культура

Конфликтология

Лидерство и управление командой

Менеджмент

Тренинги группообразования и социально-психологическая коррекция в коллективе

Экономическая теория

Управление организационными изменениями

Мотивация и стимулирование трудовой деятельности

Социология и психология управления

Психодиагностика в управлении персоналом

Психотехнологии общения менеджеров




  1. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

^ Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

^ Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   46

Похожие:

Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля)
«Управление персоналом» по рабочей программе дисциплины «Управление организационными изменениями», предусмотренной соответствующим...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРоссийской Федерации Ростовский государственный экономический университет (ринх)
«Управление персоналом» по рабочей программе дисциплины «Управление организационными изменениями», предусмотренной соответствующим...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРоссийской Федерации Ростовский государственный экономический университет (ринх)
Методический совет направления при профилирующей кафедре по рабочей программе дисциплины «Менеджмент» предусмотренной учебным планом...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа учебной дисциплины уголовное право по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» федерального компонента цикла опд. Ф. 11 Гос впо составлена в соответствии...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРоссийской Федерации Ростовский государственный экономический университет (ринх)
Методического Совета направления при профилирующей кафедре Менеджмента по рабочей программе дисциплины «Практическая логика в управленческой...
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая учебная программа 3 основание рабочий учебный план подготовки...

Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconПрограмма дисциплины (syllabus) Наименование дисциплины «Управление персоналом»
Данные кафедры: Кафедра экономики, менеджмента и туризма, главный корпус Казгюу, 417 ауд
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины конфликтология Направление подготовки...
Объем трудоемкости: 5 кредитов (180 часов, из них. 50 часов аудиторной нагрузки, 4 ч. Кср, 126 часов самостоятельной работы)
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconРабочая программа дисциплины (модуля) Традиции семейного воспитания на Северном Кавказе
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное поведение Направление подготовки 080400 «Управление персоналом» iconЗакономерности и принципы управления персоналом
Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Менеджмент, часть 2 (Управление персоналом)» для специальности 080502 Экономика и управление...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
vb2.userdocs.ru
Главная страница