Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция)


Скачать 404.57 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция)
страница1/3
Дата публикации24.10.2013
Размер404.57 Kb.
ТипМетодические рекомендации
vb2.userdocs.ru > Право > Методические рекомендации
  1   2   3
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

(г. Ростов-на-Дону)


КАФЕДРА УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

ПО КУРСУ: «УГОЛОВНОЕ ПРАВО (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)»

для студентов очной и заочной форм обучения

(специальность 030501.65 - Юриспруденция)

Ростов-на-Дону

2009
Авторы-составители:

Подройкина И.А., доцент, кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Ростовского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия»

^ Серёгина Е.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Ростовского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия»

Одобрены на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Ростовского филиала Российской академии правосудия (протокол № от 2009 г.), утверждена Учебно-методическим советом Ростовского филиала РАП (протокол № от 2009 г.).

© Подройкина И.А., Серёгина Е.В., 2009

Примерная тематика курсовых работ

^ ПО КУРСУ: «УГОЛОВНОЕ ПРАВО (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)»


  1. Принципы уголовного права.

  2. Основные направления совершенствования уголовного законодательства России в современных условиях.

  3. Уголовная ответственность: понятие, основание, содержание и формы реализации.

  4. Действие уголовного закона во времени.

  5. Действие уголовного закона в пространстве.

  6. Понятие и признаки преступления.

  7. Общественная опасность деяния как материальный признак преступления.

  8. Классификация преступлений и ее уголовно-правовое значение.

  9. Состав преступления: понятие, значение, виды.

  10. Объект преступления и его уголовно-правовое значение.

  11. Предмет преступления и его значение в уголовном праве.

  12. Деяние и его признаки в уголовном праве.

  13. Причинная связь в уголовном праве.

  14. Бездействие как форма преступного деяния.

  15. Последствия преступления и их уголовно-правовое значение.

  16. Вина в уголовном праве.

  17. Невменяемость и вменяемость в уголовном праве.

  18. Специальный субъект преступления.

  19. Умысел и его виды.

  20. Рецидив и его уголовно-правовое значение.

  21. Субъект преступления и его уголовно-правовое значение.

  22. Неосторожность и ее виды.

  23. Преступления с двумя формами вины.

  24. Совокупность преступлений и ее уголовно-правовое значение.

  25. Необходимая оборона и ее значение в уголовном праве.

  26. Мотив и цель преступления, их уголовно-правовое значение.

  27. Крайняя необходимость как обстоятельство, исключающее преступность деяния.

  28. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

  29. Исполнение приказа, как обстоятельство, исключающее преступность деяния.

  30. Обоснованный риск, как обстоятельство, исключающее уголовную ответственность.

  31. Принуждение к совершению запрещенного уголовным законом деяния и его уголовно-правовое значение.

  32. Покушение на преступление и его уголовно-правовое значение.

  33. Приготовление к преступлению и его уголовно-правовое значение.

  34. Стадии совершения преступления и их уголовно-правовое значение.

  35. Добровольный отказ от совершения преступления.

  36. Соучастие в преступлении: понятие, признаки и значение.

  37. Виды и формы и соучастия в преступлении.

  38. Виды соучастников преступления и особенности уголовной ответственности соучастников.

  39. Понятие и цели наказания в уголовном праве.

  40. Общие начала назначения наказания в уголовном праве.

  41. Обстоятельства, смягчающие наказание по уголовному праву.

  42. Обстоятельства, отягчающие наказание по уголовному праву.

  43. Назначение наказания по совокупности преступлений.

  44. Назначение наказания по совокупности приговоров.

  45. Дополнительные наказания и их назначение.

  46. Штраф как вид уголовного наказания.

  47. Обязательные работы как вид уголовного наказания.

  48. Исправительные работы как вид уголовного наказания.

  49. Лишение свободы как вид наказания. Пожизненное лишение свободы.

  50. Смертная казнь как вид уголовного наказания.

  51. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.

  52. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

  53. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.

  54. Освобождение от уголовной ответственности: понятие, виды, основания и значение.

  55. Правовая природа условного осуждения.

  56. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.

  57. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

  58. Принудительные меры медицинского характера в уголовном праве.

  59. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.

  60. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

  61. Амнистия и помилование как основания освобождения от уголовной ответственности и наказания.

  62. Судимость и ее значение.

  63. Особенности назначения несовершеннолетним уголовного наказания.

  64. Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности.

  65. Особенности освобождения несовершеннолетних от наказания.

  66. Понятие и цели наказания в уголовном праве.

  67. Конфискация имущества по уголовному праву.


Примечание: Указанный перечень не является исчерпывающим. По согласованию с кафедрой уголовно-правовых дисциплин студент может избрать (предложить) для разработки и другую тему курсовой работы.

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

по КУРСУ: «уголовное право (оБЩая часть)»
Важным условием подготовки в высшем учебном заведении квалифицированных специалистов является выполнение ими курсовых работ по ведущим учебным дисциплинам. Курсовая работа способствует формированию у студента навыков самостоятельного научного творчества, повышению его теоретической и профессиональной подготовки, лучшему освоению учебного материала.

Цель курсовой работы – углубить и конкретизировать знания студентов, привить им навыки самостоятельного подбора, осмысления и обобщения научной информации и литературы. Курсовая работа позволяет студентам расширить круг дополнительно привлекаемой информации по выбранной теме, а также изучить те разделы курса, которые в ходе занятий рассматривались лишь в ознакомительном порядке.

Выполняя курсовую работу, студент должен продемонстрировать умение:

выявить главную проблему, требующую решения;

четко сформулировать цель и задачи своей работы;

определить ее предмет, источники информации, инструментарий, необходимый для решения поставленных задач;

логично излагать свои мысли, выводы и предложения;

правильно оформлять результаты работы.

Выполнение курсовой работы включает в себя следующие этапы:

ознакомление с общими требованиями, предъявляемыми к курсовой работе;

выбор темы курсовой работы и подготовка курсовой работы;

сбор и изучение материала для курсовой работы;

написание и оформление курсовой работы;

сдача и защита курсовой работы.
^ Общие требования, предъявляемые к курсовой работе

Написание курсовой работы – это систематизированное и отвечающее ее плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем.

При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы.

Написанию работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованных источников. Целесообразно делать выписки из нормативных актов, книг, статей, помечать в черновике те страницы и издания, которые наиболее полезны при освещении соответствующих вопросов.

При работе с нормативно-правовой базой студент в первую очередь должен установить, является ли данный нормативно-правовой акт действующим в настоящее время, а также использовать последнюю редакцию документа.

В процессе подготовки курсовой работы студент должен: всесторонне изучить определенную юридическую проблему, ее теоретические и практические аспекты; проанализировать научную литературу и нормативно-правовой материал по теме; выработать собственное суждение по соответствующей проблеме, отношение к существующим научным позициям, точкам зрения, юридической практике; по возможности сформулировать основные идеи, базовые теоретические положения, выводы и рекомендации.

Содержание работы должно соответствовать ее теме и плану.

Содержание ответов на поставленные вопросы должно быть полным, теоретически обоснованным и аргументированным, иметь связь с практической деятельностью. Ответы на вопросы должны быть логичными, сформулированы четко и ясно, по существу поставленного вопроса. Не следует необоснованно увеличивать их объем, останавливаясь на второстепенных, прямо не относящихся к теме исследования, аспектах. При формулировании собственных суждений следует избегать таких выражений, как «по моему мнению», «я думаю» и т.п., т е. писать от первого лица.

При использовании в тексте ответа на вопрос цитат, норм правовых актов, заимствованных таблиц и схем следует руководствоваться правилами оформления сносок и ссылок на соответствующие источники.

Сноски имеют постраничную нумерацию, то есть первая сноска на каждой странице нумеруется цифрой 1. Печатание сносок с использованием сквозной нумерации в конце работы не допускается. Заимствование текста без ссылки на источник цитирования, т.е. плагиат, не допускается и является основанием для направления курсовой работы на доработку.

Если автор считает целесообразным в ходе ответа на поставленный вопрос использовать табличную или схематическую форму изложения материала, то должен руководствоваться правилами оформления таблиц и схем. Следует обратить внимание, что при использовании в работе статистического материала необходимо давать текстовое объяснение.

В конце работы автор может привести перечень условных обозначений, символов и специальных терминов только в том случае, если их общее число более 20 и каждое из них повторяется в тексте не менее трех раз.

Сроки хранения письменных работ устанавливаются в соответствии с номенклатурой дел.
^ Порядок выбора темы курсовой работы

Прежде чем выбрать тему курсовой работы, студент знакомится с примерным перечнем тем курсовых работ по курсу: «Уголовное право (Общая часть)», утвержденным и ежегодно обновляемым на заседании кафедры.

Затем студент указывает свою фамилию и номер группы в отдельном для каждого курса списке тем курсовых работ, хранящимся на кафедре, напротив выбранной и не занятой другим студентом темы.

В том случае, если в списке нет свободных тем, студент вправе самостоятельно сформулировать отличную от предложенных в списке курсовых работ тему, и только после согласования с заведующим кафедрой дописать ее в предложенный список с указанием своей фамилии и номера группы.

Подготовка и написание курсовой работы по теме, не закрепленной за студентом, либо самостоятельное изменение студентом темы не допускается.

При выборе темы необходимо учитывать следующее.

Тема по возможности должна быть актуальной в научном и в практическом отношениях. Выбор темы должен осуществляться исходя из интереса студента к проблеме, наличия по данному вопросу научной литературы и опубликованной судебной практики.

Темы курсовых работ по курсу: «Уголовное право (Общая часть)» сформулированы большей частью как понятие института, его разновидности, условия применения (например, «Покушение на преступление и его уголовно-правовое значение»). Выбор такой темы предполагает не только исследование социально-правовой природы института, характеристику его нормативного закрепления, но и его сравнение со смежными институтами, выявление общих черт и отличий. Например, при написании работы на тему «Покушение на преступление и его уголовно-правовое значение» необходимо остановиться на отличиях покушения на преступление от приготовления к преступлению, добровольного отказа от совершения преступления, а также от оконченного преступления.
^ Подготовка курсовой работы

Структура курсовой работы определяется, как правило, ее предназначением и спецификой темы. Однако сложилась определенная, устойчивая традиция формирования структуры научных произведений, к которым относится и курсовая работа, основными элементами которой в порядке их расположения является следующее:

Титульный лист.

План.

Введение;

Главы основной части.

Заключение.

Список использованной литературы.

Приложение (в случае необходимости).

Все части курсовой работы должны быть логично связанными между собой, без резких переходов из одной в другую.

Курсовая работа содержит титульный лист. Правила оформления титульного листа указаны в Приложении 1.

Второй лист курсовой работы представляет собой ее план, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки плана должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Порядок оформления плана указан в Приложении 2.

Составление плана – важнейший этап работы над курсовым сочинением. Грамотно составленный план, отражающий основную идею работы, раскрывающий ее содержание и характер и выделяющий наиболее актуальные вопросы темы, во многом обеспечивает успех работы в целом. Названия параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта полно и последовательно. Каждый параграф должен быть посвящен части общей темы. Следует избегать дублирования в названиях параграфов темы курсовой работы или формулировок, выходящих за рамки курсовой работы. Обычно работа состоит из двух-трех глав, четырех-шести параграфов.

При составлении плана следует ориентироваться на рекомендуемый ориентировочный объем работы – 20-30 машинописных листов формата А4, включающий в себя титульный лист, основной текст и приложения. Больший объем курсовой работы не рекомендуется.

В каждом плане, помимо глав и параграфов, должны быть введение и заключение.

Введение к курсовой работе имеет ориентировочный объем 2–3 страницы и должно содержать обоснование актуальности темы, цель и содержание поставленных задач, объект и предмет исследования, указывается избранный метод (или методы) исследования, приводятся фамилии авторов, которые внесли наиболее весомый вклад в разработку темы и работы которых были использованы при написании курсовой.

Актуальность – обязательное требование к любой курсовой работе. Поэтому вполне понятно, что ее введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. Применительно к курсовой работе понятие «актуальность» имеет одну особенность. То, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 1-2 страниц машинописного текста показать главное, из чего и будет видна актуальность темы.

От формулировки научной проблемы логично перейти к формулировке цели предпринимаемого анализа, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить... описать... установить... выявить... вывести формулу, и т. п.). Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание слушателя, именно предмет исследования определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели.

В конце вводной части желательно раскрыть структуру работы, дать перечень ее структурных элементов и обосновать последовательность их расположения.

Пример введения приведен в Приложении 3.

Основной текст курсовой работы должен быть поделен на главы, а они, в свою очередь, – на параграфы. Главы работы должны быть равнозначными по объему. В главах основной части курсовой работы подробно рассматриваются методика и техника исследования и обобщаются результаты. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научной задачи, выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение студента сжато, логично и аргументировано излагать материал, изложение и оформление которого должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.

Заключение имеет приблизительный объем 1-2 страницы. Как и всякое заключение, эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные научные результаты получены, какие появляются новые научные задачи в связи с проведенным исследованием. Заключительная часть, составленная по такому плану, дополняет характеристику теоретического уровня исследования, а также показывает уровень профессиональной зрелости и научной квалификации ее автора.

В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.

Пример заключения приведен в Приложении 4.

После заключения принято помещать список использованной литературы. Каждый включенный в такой список литературный источник должен иметь отражение в рукописи исследования. Если ее автор делает ссылку на какие-либо заимствованные факты или цитирует работы других авторов, то он должен обязательно указать в подстрочной ссылке, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в список литературы те работы, которые фактически не были использованы. Список использованной литературы должен содержать не менее 12 источников и оформлен в соответствии с общими требованиями, указанными в Приложении 7.

Иллюстративный материал, на который в тексте работы имеются ссылки – таблицы, схемы, образцы документов, и другие вспомогательные материалы, дополняющие или поясняющие текст курсовой работы, помогающие раскрытию основных проблем, – помещается в Приложении.
^ Сбор и изучение материала для курсовой работы

Важнейшим этапом работы над курсовой работой является составление списка источников (монографий, статей, нормативных актов), которые должны быть прочитаны и проанализированы студентом. Составление списка литературы – задача студента, однако научный руководитель должен давать в необходимых случаях свои рекомендации. Поиск материала в каждом случае носит творческий, индивидуальный характер и не может быть ограничен.

Первоначальный круг источников может быть выявлен уже при ознакомлении с соответствующими главами учебников и учебных пособий, рекомендованных преподавателем на первой консультации. В них всегда имеются ссылки и указания на нормативные акты, названия работ и авторов, работающих над той или иной темой.

Дальнейший поиск должен осуществляться при помощи справочного аппарата библиотеки. Студенты юридического факультета имеют возможность пользоваться каталогом и фондами библиотеки Ростовского филиала РАП. В читальном зале библиотеки на учебном сервере читатели имеют возможность знакомиться с официальными изданиями, правовой периодикой, а также пользоваться справочными правовыми базами.

Помощь в подборке литературы, а также нормативных актов и судебной практики могут также оказать справочные правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс», «Кодекс».

В настоящее время у студентов имеется большой выбор разнообразных учебников и учебных пособий. Именно со знакомства с соответствующими главами учебников начинается, как правило, работа над курсовой работой. Однако они не могут быть единственным фактическим источником при написании работы. Использование учебников для написания курсовых работ должно носить избирательный характер. По общему правилу учебники и учебные пособия в курсовых работах могут быть использованы лишь в качестве некой базы по теме. Иное дело – фундаментальные учебные курсы, носящие монографический характер. Их использование не только возможно, но и крайне желательно. К фундаментальным учебным курсам отностся: Курс лекций по уголовному праву России в 7-ми томах под научной редакцией проф. А.И. Коробеева (Владивосток, 1999-2002), Курс уголовного права в 5-ти томах, подготовленный кафедрой уголовного права и криминологии юридического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова (М., 2002), авторский Курс лекций по российскому уголовному праву проф. А.В. Наумова в двух томах (М., 2004), авторский Курс лекций по российскому уголовному праву проф. А.В. Наумова в трех томах (М., 2007), учебник «Уголовное право России. Общая часть» под редакцией проф. Н.Ф. Кузнецовой, И. М. Тяжковой (М., 2006), Энциклопедия уголовного права (издатель и научный редактор – проф. В.Б. Малинин).

Не утратили научной ценности, особенно при исследованиях проблем Общей части, «ленинградский» Курс советского уголовного права в 5-ти томах под редакцией Н.А. Беляева и М.Д. Шаргородского (Л., 1968-1981) и «московский» Курс советского уголовного права Института государства и права АН СССР в 6-ти томах (М., 1970-1971).

Желательно использовать работы Н.С. Таганцева, В.Д. Спасовича, С.В. Познышева, И.Я. Фойницкого, Н.А. Неклюдова, Н.Д. Сергиевского, А.А. Пионтковского и многих других дореволюционных отечественных криминалистов, которые составляют золотой фонд отечественной правовой мысли.

Сохраняют значительную научную ценность работы советского периода. Монографии и статьи А.Н. Трайнина, А.А. Пионтковского, А.А. Герцензона, В.Д. Меньшагина, Н.Д. Дурманова, Н.А. Беляева, М.Д. Шаргородского, Б.С. Никифорова, В.Н. Кудрявцева, Г.А. Кригера, М.И. Ковалева, Н.Ф. Кузнецовой и других.

Говоря о публикациях современного периода, следует отметить, что в основу курсовой по уголовному праву должны быть положены монографические исследования. В настоящее время монографиями «обеспечены» практически все разделы программы по уголовному праву. Вместе с тем с учетом количества и неоднородности этих изданий нелишней для студентов в случае такой «множественности» является консультация с научным руководителем, который и посоветует, какой работе или работам отдать приоритет.

Необходимым при выполнении курсовой работы является изучение юридической периодики. Научные статьи, обзоры, рецензии и иные материалы на уголовно-правовую тематику традиционно публикуют журналы «Уголовное право», «Государство и право», «Правоведение», «Вестник Московского университета» (серия «Право»), «Российская юстиция», «Законность», «Законодательство», «Журнал российского права», «Российский судья», «Российский следователь», ««Черные дыры в российском законодательстве».

Обязательным требованием для курсовых работ по уголовному праву является отражение в них материалов судебной практики. Только судебная практика дает возможность увидеть и проанализировать ту или иную норму или теоретическое положение в реальной жизни. Ряд правовых позиций, сформулированных в приговорах и решениях судов, имеют большое теоретическое значение. Лишь в некоторых, довольно редких случаях, когда тема носит чисто теоретический характер или посвящена «простаивающей» по различным причинам норме (например, «Основные направления совершенствования уголовного законодательства России в современных условиях» или «Уголовная ответственность: понятие, основание, содержание и формы реализации») можно обойтись без практических материалов.

В курсовых работах достаточным является изучение опубликованной практики. Основные источники – сборники судебной практики по уголовным делам:

Судебная практика по уголовным делам / сост. Г.А. Есаков. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.

Судебная практика к уголовному кодексу РФ / сост. С.В. Бородин. – М.: Спарк, 2005.

Вопросы Общей части уголовного права в российской судебной практике. Раздел «Преступление». Тематический сборник опубликованной судебной практики за 1999-2005 гг. / Сост. А. В. Пашковская. – М., 2005;

Судебная практика по уголовным делам Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации и Европейского Суда по правам человека (1996-2004 гг.) / Сост. Е.Н. Трикоз. – М., 2006;

Наумов А.В. Практика применения УК РФ: Комментарий судебной практики и доктрина толкования / Под ред. Г.М. Резника. – М., 2005.

Материалы судебной практики регулярно публикуются в выходящем ежемесячно Бюллетене Верховного Суда РФ. В номерах Бюллетеня публикуются обзоры практики по некоторым категориям дел. Если имеется обзор судебной практики по теме работы, его необходимо тщательно изучить. В таких обзорах содержатся указания на характерные ошибки, допускаемые судами при рассмотрении дел соответствующей категории, приводятся примеры, которые могут быть использованы в качестве иллюстраций. Все материалы, публикуемые в Бюллетене по номерам за последние 5 лет, обзоры судебной практики, иные материалы Верховного Суда доступны на его официальном веб-сайте www.supcourt.ru. Большое количество материалов судебной практики, в том числе решения Конституционного Суда РФ и ЕСПЧ, публикуются на портале law.edu.ru («Правовая Россия»).

Особое значение при подготовке курсовой имеет работа с нормативными источниками, законодательством. Нормативная база подвержена постоянным изменениям, принимаются новые нормативные акты, прежние признаются утратившими силу. Довольно часто в курсовых работах встречаются ссылки на недействующие нормативные акты, неточно указывается место того или иного нормативного предписания в статьях закона. Происходит это чаще всего потому, что студент воспроизводит закон или постановление Пленума Верховного Суда из монографии или статьи, изданной несколько лет тому назад. Отметим, что работа с регулярно обновляемыми справочно-правовыми базами позволяет избежать таких ошибок. Рекомендуем также подписаться на одну из e-mail-рассылок «Новое в российском законодательстве» на официальных сайтах справочно-правовых систем «Гарант» или «КонсультантПлюс».

Огромные возможности для сбора материала предоставляет Интернет. В сети обильно представлены материалы по уголовному праву и иным отраслям правоведения, электронные библиотеки. В силу специфики Интернета и его анонимности в сетевых источниках возможны искажения и ошибки. Вследствие этого приоритет в использовании веб-ресурсов следует отдавать официальным сайтам государственных органов, международных организаций, официальных изданий. Абсолютно недопустимым является использование интернет-сайтов, на которых предлагаются готовые курсовые по уголовному праву. Такой прием свидетельствует не только об аморальности поведения студента, но и о полном профессиональном несоответствии, что однозначно влечет выставление неудовлетворительной оценки.

Определив круг источников, составив план, студент переходит к углубленному изучению материала. Начинать изучение темы лучше всего с чтения соответствующих разделов учебников. Затем следует переходить к чтению более сложного материала: монографической литературы, статей по избранной теме. При изучении материала необходимо конспектировать прочитанное. На каждом листе должны быть указаны полные и точные данные источника, из которого сделана выписка (фамилия и инициалы автора, название работы, место и год издания, номер страницы и т.п.). Это потребуется позже при оформлении ссылок и библиографии. Конспектируя, желательно сразу же кратко указывать возникающие возражения против доводов того или иного автора, а также раздел работы, к которому относится цитата. Проведя такую предварительную и трудоемкую работу, можно переходить к написанию отдельных разделов курсового сочинения.
^ Написание и оформление курсовой работы

Основные моменты, которые следует учитывать при написании курсовых работ по курсу: «Уголовное право (Общая часть)».

В подавляющем большинстве случаев курсовые работы по курсу: «Уголовное право (Общая часть)» имеют следующую структуру: в первой главе рассматриваются исторические аспекты, понятие и значение изучаемого института; во второй главе рассматриваются основные признаки и виды данного института.

Например, тема курсовой работы «Классификация преступлений и ее уголовно-правовое значение»

Введение

Глава 1. Классификация преступлений: правовая природа и сущность

§1. Историко-правовой аспект классификации преступлений в уголовном праве России

§2. Понятие классификации преступлений

2. Виды классификации преступлений

§1. Классификация преступлений в зависимости от характера и степени общественной опасности

§2. Классификация преступлений в зависимости от объективных и субъективных признаков состава преступления

Заключение

Список использованной литературы

Еще одна особенность написания курсовых работ по курсу: «Уголовное право (Общая часть)» заключается в том, что в работах необходимо использовать примеры из судебной практики. Если другие отрасли права позволяют некоторым студентам уклониться от этого требования, то при написании работы по Уголовному праву это сделать невозможно, т. к. сразу будет бросаться в глаза, что работа не закончена и «сырая».

В заключение, напомним, что для выполнения грамотной курсовой работы по Уголовному праву необходимо уметь анализировать и сопоставлять точки зрения различных ученых, а также уметь высказывать свое мнение по рассматриваемой уголовно-правовой проблематике.

Текст работы печатается с одной стороны стандартного листа формата А4 через 1,5 интервала, с выравниванием «по ширине», в том числе и при оформлении списков. В текстовом редакторе «Microsoft Word»: стиль шрифта «Times New Roman», размер: «14», отступ абзаца – 1,25 см (по линейке табуляции).

Заголовки глав, параграфов печатаются шрифтом с выделением «жирный», с выравниванием «по ширине» и с отступом абзаца указанного размера по первой строке. Точка в конце заголовка не ставится. В тексте работы запрещается использовать выделение «жирный» (кроме указанных заголовков), а также шрифт другого стиля.

Каждая страница должна быть оформлена с четким соблюдением размера полей: слева – 25 мм, сверху – 15 мм, справа – 10 мм, снизу – 20 мм.

Курсовые работы, написанные от руки, либо оформленные в тетради, на проверку не принимаются.

В работе используется сквозная нумерация страниц. Титульный лист считается первым, но не нумеруется. Нумерация страниц начинается с третьего листа работы – введения. Номера страниц проставляются в правом нижнем углу.

Работа должна быть выполнена грамотно и аккуратно, с обязательным соблюдением рекомендуемых правил и требований. Не допускаются произвольные сокращения слов, исправления и зачеркивания. Грамматические и стилистические ошибки снижают уровень оценки работы. Нарушение правил оформления работы является основанием для направления работы на доработку.

Введение, каждая глава работы, заключение, а также список использованной литературы начинаются с отдельной страницы и снабжаются соответствующими заголовками или подзаголовками.

Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении. Каждый документ располагается на отдельном листе. В случае, если в документе несколько листов, они должны быть скомпонованы так, чтобы было ясно, что это единый документ. Приложения имеют соответствующий общий заголовок, выполненный заглавными буквами (ПРИЛОЖЕНИЯ). Далее следуют отдельные приложения по порядку номеров. Каждое из них, кроме первого, начинается с нового листа со слова «Приложение» в правом верхнем углу, выполненного курсивом, с номером после него. На следующей строке строчными буквами (кроме первой буквы) симметрично тексту указывается название приложения без переноса слов, кавычек и точки в конце. Текст приложения оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»; оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки. Примером оформления приложений служат приложения к настоящим методически рекомендациям.

На последней странице курсовой работы, непосредственно под списком использованной литературы, указывается дата окончания работы и ставится личная подпись студента.

Курсовая работа оформляется в папке-скоросшивателе с прозрачной верхней обложкой.

^ Сдача и защита курсовой работы

Курсовая работа представляется специалисту кафедры, который проверяет формальные признаки оформления работы, после чего регистрирует работу в журнале регистрации курсовых работ.

Далее курсовая работа передается научному руководителю. Он в течение 10 дней знакомится с работой, определяет ее научный уровень, соблюдение требований по оформлению, дает развернутый письменный отзыв на курсовую работу и, в случае соблюдения студентом всех требований, допускает ее к защите.

Критериями оценки курсовой работы являются: степень разработки темы; полнота охвата научной литературы; использование нормативных актов, юридической практики; самостоятельный и творческий подход к написанию курсовой работы; правильность и научная обоснованность выводов; стиль изложения; аккуратность оформления курсовой работы.

При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ научный руководитель возвращает ему курсовую работу для доработки и устранения недостатков.

После доработки и устранения недостатков, указанных преподавателем, студент готовит новый вариант работы и сдает его на кафедру вместе со старыми вариантами работы и отзывом научного руководителя. Первый и последующие варианты работы подшиваются в одну папку в последовательности: сначала новый вариант, затем – первоначальные. Отзывы (отзыв) научного руководителя подшиваются так, чтобы они находились на последних листах курсовой работы.

Затем преподаватель знакомится с новым вариантом работы, в течение 5 дней дает развернутый письменный отзыв и, в случае устранения студентом существенных недостатков, допускает ее к защите. Курсовая работа, сданная повторно, регистрируется в журнале регистрации в соответствии с требованиями.

Курсовую работу студент защищает до экзамена перед научным руководителем, который приглашает на защиту других преподавателей кафедры. Защита заключается в следующем: предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент дает пояснения по существу критических замечаний по работе, отвечает на вопросы научного руководителя и других присутствующих на защите лиц, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами.

После завершения защиты курсовой работы руководитель выставляет за нее окончательную оценку. При оценке курсовой работы учитываются не только ее содержание, но и результаты защиты. Научный руководитель определяет оценку и ставит ее в зачетную книжку студента, в ведомость, и на титульный лист курсовой работы.

Качество курсовой работы и ее защита определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется, если тема курсовой работы раскрыта в полной мере, работа выполнена самостоятельно, содержит анализ практических проблем. Представленный в ней материал свидетельствует о глубоком понимании автором рассматриваемых вопросов. Изложение материала работы отличается логической последовательностью, наличием иллюстративно-аналитического материала (таблицы, диаграммы, схемы и т. д.), ссылок на литературные и нормативные источники, завершается конкретными выводами. Курсовая работа оформлена аккуратно, в соответствии с требованиями ГОСТа. На ее защите сделан содержательный доклад, даны полные ответы на все вопросы по ее содержанию.

Оценка «хорошо» выставляется, если раскрыто основное содержание темы, работа выполнена преимущественно самостоятельно, содержит анализ практических проблем. Представленный в ней материал свидетельствует о достаточно глубоком понимании автором рассматриваемых вопросов. Изложение материала работы отличается логической последовательностью, наличием иллюстративно-аналитического материала (таблицы, диаграммы, схемы и т. д.), ссылок на литературные и нормативные источники, завершается конкретными выводами. Имеются недостатки, не носящие принципиального характера. Курсовая работа оформлена аккуратно, в соответствии с требованиями ГОСТа. На ее защите сделан содержательный доклад, даны ответы на все вопросы по ее содержанию.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если тема курсовой работы раскрыта частично, работа выполнена в основном самостоятельно, содержит элементы анализа реальных проблем. Не все рассматриваемые вопросы изложены достаточно глубоко, есть нарушения логической последовательности, ограниченно применяется иллюстративно-аналитический материал (таблицы, диаграммы, схемы и т. д.), ссылки на литературные и нормативные источники. Курсовая работа оформлена с некоторыми на­рушениями ГОСТа. При ее защите даны ответы не на все вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если не раскрыта тема курсовой работы. Работа выполнена несамостоятельно, носит описательный характер. Ее материал изложен неграмотно, без логической последовательности, применения иллюстративно-аналитического материала (таблиц, диаграмм, схем и т. д.), ссылок на литературные и нормативные источники, оформлен с грубыми нарушениями ГОСТа. Курсовая работа, оцененная на «неудовлетворительно», не допускается к защите.

Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются.

Студенты, не сдавшие в срок курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки, не допускаются к очередным экзаменам.


Приложение 1
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

^

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Государственного образовательного учреждения


высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

(г. Ростов-на-Дону)
^ ФАКУЛЬТЕТ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

ДЛЯ СУДЕБНОЙ СИСТЕМЫ

(ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ)

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)

на тему:

Форма обучения________________


Специальность «Юриспруденция»

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Студент __________ курса________ группы

______________________________________

(ФИО)

зачетная книжка №____________________
Работу проверил:

______________________________________

(ФИО, уч. степень, звание)

^

Курсовая работа допущена к защите


Подпись научного руководителя

____________________

«____» _________ 200 __ г.
Ростов-на-Дону 200_


Приложение 2
^ ОБРАЗЕЦ ПЛАНА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Содержание
Введение

Глава 1.

§ 1.

§ 2.

Глава 2.

§ 1.

§ 2.

§ 3.

Заключение

Список использованной литературы

Приложение 3

^ ОФОРМЛЕНИЕ СНОСОК, ССЫЛОК НА ЛИТЕРАТУРНЫЕ

ИСТОЧНИКИ И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
1. При первом упоминании об акте (кроме Конституции РФ) следует в тексте или сноске указать его полное наименование, номер, дату. Названия и иные реквизиты законодательных и иных нормативных актов даются в той последовательности, в которой они даны в источнике их официального опубликования, с учетом принятых сокращений для данного издания. Названия кодексов и основ даются без кавычек. В дальнейшем в тексте возможно указывать только название закона или иного нормативного акта.

Пример:

В соответствии с Федеральным законом «О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации» ...1.

Сноска: Федеральный закон ««О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации» от 13 июня 1996 г. № 64-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации». 1996. № 25. Ст. 2955.

2. Всегда необходимо ссылаться на источник официального опубликования нормативного акта. Ссылка отделяется от реквизитов закона, иного нормативного акта двумя косыми правыми чертами («//»). При этом следует следовать общепринятым сокращениям (например, БВС РФ (Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации); СЗ РФ (Собрание законодательства Российской Федерации), Росс. газ. (Российская газета). В большинстве случаев в качестве источника указывается первая публикация в Собрании законодательства Российской Федерации.

3. Нецелесообразно, цитируя текст нормативных актов, ссылаться в сносках на справочно-правовые базы. Тем более, в таких базах всегда имеются сведения об источниках официального опубликовании того или иного нормативного акта.

4. При возникающих сложностях в написании названий городов, зарубежных государств, полных и сокращенных наименований государственных органов и должностных лиц целесообразно пользоваться Кратким справочником по оформлению нормативных правовых актов в Администрации Президента Российской Федерации.

5. Ссылки на опубликованную практику оформляется в соответствии с наименованием дела в источнике опубликования.

Пример:

Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 13 сентября 2004 г. по делу Г. // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2005. № 3. – С. 15.

6. При ссылках на неопубликованную судебную практику после наименования дела обязательно должен быть указан его номер и через две косых черты указан архив суда, где находится дело. Считаем нецелесообразным по этическим основаниям указывать при цитировании приговоров и решений судов, материалов уголовных дел, фамилии обвиняемых и осужденных, свидетелей и потерпевших. Они могут быть заменены буквенным обозначением по первой букве фамилии (например «По делу был также осужден 17-летний Н.»).

По такой же схеме оформляются ссылки на материалы следственно-прокурорской практики: материалы проверок, отказные материалы и т.п.

Пример:

Суд пришел к выводу об отсутствии в действиях Б. состава преступления и оправдал его1.

Сноска: Уголовное дело № 2007637252 // Архив федерального суда Целинского района Ростовской области, 2007.
  1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconМетодические рекомендации по написанию курсовых работ слушателями...
Методические рекомендации предназначены для слушателей очного (заочного) факультета Санкт-Петербургского университета мвд россии
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconМетодические рекомендации по разработке, оформлению и защите выпускных...
Методические рекомендации предназначены для обучающихся по специальности «Юриспруденция» всех форм обучения (дневной, вечерней, заочной,...
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconМетодические рекомендации по подготовке курсовых работ для курсантов,...
Методические рекомендации по подготовке курсовых работ по уголов­ному праву подготовлены заместителем начальника кафедры кандидатом...
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconУчебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения...
Кожухова Г. С. – старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Рф рап
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconУчебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальность...
Ростовского филиала гоу впо «Российская академия правосудия», кандидат юридических наук
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconВопросы к экзамену по курсу «международное публичное право»
Для студентов дневной и заочной формы обучения специальность «правоведение», специальность «политология»
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconМетодические указания по оформлению рефератов, курсовых, выпускных...
Методические указания по оформлению рефератов, курсовых, выпускных и дипломных работ для студентов экономических специальностей всех...
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconМетодические указания к лабораторным и практическим занятиям по дисциплине «Газоснабжение»
«Газоснабжение» для студентов специальностей 290700, 100700 очной и заочной форм обучения
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconВарианты контрольных работ по курсу «Международное публичное право»,...

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по курсу: «уголовное право (общая часть)» для студентов очной и заочной форм обучения (специальность 030501. 65 Юриспруденция) iconРасписани е консультаций для студентов 5 курса очной формы обучения,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2014
контакты
vb2.userdocs.ru
Главная страница