5. исследование патологического процесса


Название5. исследование патологического процесса
страница4/5
Дата публикации11.07.2013
Размер0.94 Mb.
ТипИсследование
vb2.userdocs.ru > Биология > Исследование
1   2   3   4   5
^

гиперосмолярная дегидратация


  • +изоосмоляльная гипергидратация

  • выделение натрия и воды из организма

  • изоосмолярная дегидратация

  • гипоосмолярная дегидратация


    349. Отрицательное значение лихорадки заключается в

    1. +истощении энергетических запасов

    2. стимуляции синтеза антител

    3. увеличении образования интерферона

    4. активации фагоцитоза

    5. снижении размножения микробов


    350. «Ответ острой фазы» – это

    1. +острая неспецифическая системная реакция организма на повреждение

    2. специфическая иммунная реакция на повреждение

    3. местный признак воспаления

    4. компонент воспаления

    5. реакция клетки на острое повреждение


    351. К главным белкам острой фазы, концентрация которых возрастает в первые 6-8 часов в 100-1000 раз, относятся
    352. Белки, концентрация которых снижается при ответе острой фазы

    1. С-реактивный белок, амилоид-А

    2. +Альбумины, трансферин

    3. фибриноген, гаптоглобин

    4. альфа-2-макроглобулин, церулоплазмин

    5. гамма-глобулины, компоненты комплемента


    353. Защитное значение белков острой фазы заключается в

    1. активации пероксидного окисления липидов

    2. +антиоксидантной, антимикробной

    3. угнетении лейкопоэза

    4. подавлении фагоцитоза

    5. активации опасных для организма тканевых протеаз


    354. Защитное значение «ответа острой фазы»

    1. системный воспалительный ответ

    2. шок

    3. +активация синтеза белков острой фазы

    4. снижение сократительной функции миокарда

    5. полиорганная недостаточность


    355. Патогенное значение «Ответа острой фазы»

    1. увеличение синтеза АКТГ

    2. +системный воспалительный ответ и полиорганная недостаточность

    3. активация фагоцитоза

    4. увеличение синтеза С-реактивного белка

    5. активация системы комплемента


    356. Для «ответа острой фазы» характерно

    1. +активация фагоцитоза, системы комплемента

    2. инактиваия системы свертывания крови

    3. инактивация противосвертывающей системы

    4. увеличение содержания железа в крови

    5. замедление СОЭ


    357. Правильными являются утверждения

    1. «ответ острой фазы» - преимущественно местная реакция организма на повреждение

    2. +«ответ острой фазы» – общая реакция организма на повреждение+

    3. все проявления «ответа острой фазы» имеют положительное значение для организма

    4. «ответ острой фазы» приводит к снижению резистентности организма

    5. основной медиатор ответа острой фазы - гистамин


    358. Наиболее важным медиатором ответа острой фазы является

    1. гистамин

    2. лейкотриен С 4

    3. фактор активации тромбоцитов

    4. фактор проницаемости лимфоузлов

    5. +интерлейкин – 1


    359. Укажите проявления, характерные для ответа острой фазы

    1. нейтропения

    2. гиперальбуминемия

    3. понижение продукции кортизола надпочечниками

    4. гиполипидемия

    5. +увеличение СОЭ


    360. Триада Селье включает

    1. + инволюция тимуса, гипертрофия надпочечников, гипоплазия лимфоидной ткани, язвенные поражения желудка и 12 –ти перстной кишки

    2. гипертрофия тимуса, гипоплазия надпочечников, язвенное поражение ЖКТ

    3. гиперплазия лимфоидной ткани, атрофия надпочечников, язвенное поражение ЖКТ

    4. гипоплазия лимфоидной ткани, аплазия надпочечников, язвенные дефекты слизистой ЖКТ

    5. гиперплазия лимфоидной ткани


    361. К стресс – реализующей системе относятся

    1. +симпато – адреналовая система, гипоталамо – гипофизарно – надпочечниковая система

    2. гамк-ергическая система , симпатоадренергическая система

    3. антиоксидантная система , серотенинергическая

    4. гипоталамо – гипофизарно – надпочечниковая система, опиоид –ергическая система

    5. опиоид –ергическая система, серотенинергическая


    362. К стресс –лимитирующей системе относятся

    1. симпато – адреналовая система, гипоталамо – гипофизарная система

    2. +ГАМК –ергичесая система, опиоид –ергическая система

    3. антиоксидантная система, протеиназная система

    4. гипоталамо – гипофизарно – надпочечниковая система, опиоид –ергическая система

    5. симпато – адреналовая система


    363.Укажите правильную последовательность стадий общего адаптационного синдрома

    1. фаза противошока

    2. +фаза шока

    3. стадия истощения

    4. стадия резистентности


    364. Для фазы противошока общего адаптационнного синдрома характерно

    1. гипотензия

    2. гипотермия

    3. +гипертензия

    4. гипогликемия

    5. адинамия


    365. Для фазы шока общего адаптационного синдрома характерно

    1. гипергликемия

    2. +адинамия

    3. гиперплазия коры надпочечников

    4. гипертензия

    5. истощение функции коры надпочечников


    366. При стресс – реакции в крови уменьшается содержание

    1. АКТГ

    2. кортиколиберина

    3. глюкокортикоидов

    4. адреналина

    5. +альбуминов


    367. Для стадии резистентности общего адаптационного синдрома характерно

    1. снижение активности симпатической нервной системы

    2. низкий уровень глюкокортикоидов в крови

    3. стойкое снижение уровня кортикотропина в крови

    4. атрофия передней доли гипофиза

    5. +гиперплазия коры надпочечников


    368. Повышение уровня опиоидных пептидов при стрессе вызывает

    1. +снижение болевой чувствительности, ограничение активности симпатической нервной системы

    2. повышение болевой чувствительности

    3. гипертермию

    4. повышение активности симпатической нервной системы

    5. усиление стресс – реакции.


    369. Значение учения Г. Селье о стрессе заключается

    1. в обосновании роли лимбической системы в патологии

    2. +в установлении роли гормонов надпочечников в механизме стресса и обосновании гормонотерапии

    3. в обосновании роли желатинозной субстанции в механизме адаптации

    4. в установлении роли ЦНС в механизмах адаптации

    5. в обосновании теории нервизма


    370. В торпидную стадию (фазу) шока наблюдается

    1. увеличение частоты сердечных сокращений

    2. увеличение сердечного выброса

    3. увеличение скорости кровотока

    4. +падение артериального давления

    5. повышение артериального давления


    371. Укажите изменение гемодинамики в торпидную стадию шока

    1. + уменьшение объема циркулирующей крови

    2. увеличение сердечного выброса

    3. увеличение скорости кровотока

    4. выброс депонированной крови в циркуляторное русло

    5. повышение артериального давления


    372. Патологическое депонирование крови при шоке наблюдается преимущественно в

    1. костном мозге

    2. сердце

    3. +сосудах органов брюшной полости

    4. сосудах нижних конечностей

    5. легких


    373. При аллергии в отличие от иммунитета наблюдается

    А) образование антител

    В) плазматизация В-лимфоцитов

    С) активация системы комплемента

    D) +повреждение собственных тканей организма

    Е) повышение фагоцитарной активности макрофагов
    374. Аллергические заболевания - это

    А) +болезни с наследственным предрасположением

    В) наследственные болезни

    С) генные заболевания

    D) хромосомные заболевания
    375. Гаптены приобретают антигенные свойства только после

    А) воздействия на иммунокомпетентные клетки

    В) +соединения с белками организма

    С) соединения с жирными кислотами

    D) образования парных соединений с серной кислотой

    Е) предварительного взаимодействия с макрофагом
    376. Классификация аллергических реакций по Куку основана на

    А) +времени появления клинических проявлений аллергических реакций

    В) этиологии аллергических реакций

    С) патогенезе аллергических реакций

    D) степени тяжести аллергических реакций
    377. Классификация аллергических реакций по П. Джелл и Р. Кумбс основана на

    А) времени появления клинических проявлений аллергических реакций

    В) этиологии аллергических реакций

    С) +патогенезе аллергических реакций

    D) степени тяжести аллергических реакций

    Е) скорости протекания аллергических реакций
    378. К естественным ( первичным ) эндоаллергенам относятся

    1. +ткань хрусталика, ткань тестикул, коллоид щитовидной железы

    2. коллоид щитовидной железы, кардиомиоциты, гепатоциты

    3. ткань тестикул, β клеток островков Лангерганса, костная ткань

    4. клетки инфицированные вирусами, остеоциты, клетки эпителия почечных канальцев

    5. ожоговая ткань, эндотелиоциты, нервная ткань


    379. Патофизиологическая стадия аллергических реакций характеризуется

    А) образованием иммунных комплексов

    В) активацией биологически активных веществ

    С) +структурными и функциональными нарушениями в органах и тканях в результате действия биологически активных веществ

    D) синтезом антител

    Е) образованием сенсибилизированных лимфоцитов
    380. Пассивная сенсибилизация развивается при

    1. повторном введении аллергена

    2. поступлении в организм гаптена

    3. повреждении собственных тканей

    4. +введении специфических антител или сенсибилизированных Т-лимфоцитов

    5. внутривенном введении белковых препаратов


    381. Для стадии патохимических изменений при аллергической реакции характерно

    1. изменение микроциркуляции в ткани

    2. спазм гладкомышечных элементов

    3. повреждение клеток мишеней

    4. +освобождение медиаторов аллергии

    5. образование иммунных комплексов


    382. Причиной развития аллергических реакций 1 типа наиболее часто являются

    1. бактерии

    2. бактериальные токсины

    3. измененные клеточные мембраны

    4. аутоаллергены

    5. +пыльца растений


    383. К медиаторам аллергических реакций реагинового типа относятся

    1. лимфокины, компоненты комплемента

    2. фактор хемотаксиса эозинофилов, фактор некроза опухоли, С-реактивный белок

    3. + гистамин, лейкотриены

    4. активные радикалы, γ - интерферон

    5. фактор, угнетающий миграцию макрофагов, лейкотриены


    384. Характерно для аллергических реакций реагинового типа

    1. + образование 1g Е, дегрануляция тучных клеток

    2. образование 1 gG и 1 g М

    3. дегрануляция нейтрофилов

    4. активация компонентов комплемента

    5. феномен Артюса


    385. К аллергическим реакциям реагинового типа относится

    1. контактный дерматит

    2. +поллиноз

    3. отторжение трансплантата

    4. сывороточная болезнь

    5. туберкулиновая проба


    386. Приведите пример аллергической реакции I (реагинового) типа

    1. контактный дерматит

    2. миастения

    3. +анафилактический шок

    4. туберкулиновая проба

    5. сывороточная болезнь


    387. Для иммунологической стадии аллергических реакций цитотоксического типа характерно

    1. взаимодействие аллергенов с реагинами на поверхности тучных клеток или базофилов

    2. +взаимодействие антител с измененными компонентами клеточных мембран

    3. образование активных компонентов системы комплементов

    4. взаимодействие Т – лимфоцитов с аллергеном

    5. образование циркулирующих в крови иммунных комплексов


    388. Основным медиатором аллергических реакций цитоксического типа является

    1. + активированные компоненты комплемента

    2. гистамин

    3. брадикинин

    4. лимфокины

    5. кинины


    389. К медиаторам аллергических реакций II типа относятся

    1. +супероксидные радикалы

    2. лейкотриены

    3. простагландины

    4. гистамин

    5. фактор хемотаксиса эозинофилов


    390. К аллергическим реакциям цитотоксического типа относится

    1. реакция отторжения трансплантата

    2. туберкулиновая проба

    3. крапивница

    4. поллиноз

    5. + аутоиммунная гемолитическая анемия


    391. Иммунокомплексный тип повреждения лежит в основе развития

    1. аутоимунной гемолитической анемии

    2. аутоиммунной лейкопении

    3. аутоиммунной тромбоцитопении

    4. аутоимммунного гепатита

    5. +васкулита


    392. Для иммунокомплексных аллергических реакций характерно

    1. образование lg E

    2. образование нерастворимых иммунных комплексов

    3. участие сенсибилизированных Т – лимфоцитов

    4. фиксация иммунных комплексов на поверхности тучных клеток

    5. +фиксация иммунных комплексов на базальных мембранах капилляров


    393. Заболеванием, развивающимся преимущественно по III типу аллергических реакций, является

    1. +сывороточная болезнь

    2. иммунный агранулоцитоз

    3. крапивница

    4. туберкулиновая проба

    5. аутоиммунная гемолитическая анемия


    394. К аллергическим реакциям иммунно-комплексного типа относится

    1. поллинозы

    2. атопическая бронхиальная астма

    3. крапивница

    4. отек Квинке

    5. +феномен Артюса


    395. Для аллергической реакции IV типа характерным является

    А) повреждение эндотелия сосудов

    В) повышение проницаемости базальной мембраны сосудов

    С) активация тромбоцитов и нейтрофилов

    D) активация плазменных ферментных систем

    Е)+ развитие гранулематозного воспаления
    396. Сывороточная болезнь относится к аллергическим реакциям
    397. Т-лимфоцитам принадлежит основная роль в патогенезе аллергических реакций

    1. цитотоксического типа

    2. +клеточно – опосредованного типа

    3. иммунокомплексного типа

    4. анафилактического типа

    5. реагинового типа


    398. Образование сенсибилизированных Т – лимфоцитов наблюдается при аллергических реакциях

    1. анафилактического типа

    2. + клеточно – опосредованного типа

    3. реагинового типа

    4. цитотоксического типа

    5. иммунокомплексного типа



    399. Основные медиаторы аллергических реакций IV типа

    1. гистамин

    2. лейкотриены

    3. + лимфокины

    4. активные компоненты комплемента

    5. простагландины


    400. К аллергическим реакциям клеточно – опосредованного (замедленного) типа относится

    1. поллиноз

    2. бронхиальная астма

    3. отек Квинке

    4. крапивница

    5. + бактериальная аллергия


  • 1   2   3   4   5

    Похожие:

    5. исследование патологического процесса iconПрактическая работа №3. Тема: Исследование технического состояния...
    Цель работы: Изучение особенности технологического процесса ремонта колёсных пар электровозов при деповском ремонте
    5. исследование патологического процесса iconОценка технического уровня (состояния) молотковой дробилки "А2-шим"...
    Приобрести навыки эксплуатации молотковой дробилки и изучить принцип ее действия
    5. исследование патологического процесса iconОценка технического уровня (состояния) мукопросеивателя "Воронеж-2"...
    Определить теоретическую и экспериментальную производительность, а также мощность привода мукопросеивателя при различных скоростях...
    5. исследование патологического процесса iconИсследование: установление контакта с сопротивлением 64 Самостоятельное...
    Седона-метод: Избавьтесь от эмоциональных проблем и живите так, как всегда мечтали. 1
    5. исследование патологического процесса icon12. Закономерности процесса воспитания и их психо-педагогические...
    Педагогические закономерности воспитания – это адекватное отражение объективной, то есть независимой от воли субъекта, действительности...
    5. исследование патологического процесса iconОценка технического уровня (состояния) Роторной ножевой мельницы...
    Роторная ножевая мельница рм 120 «вибротехник», весы, тара, совок, щетка, секундомер, ключи, штангенциркуль, линейка, тахометр, лабораторный...
    5. исследование патологического процесса iconПрактическое занятие Этапы творческого процесса
    Сравнительный анализ подходов различных авторов к определению этапов (стадий) творческого процесса
    5. исследование патологического процесса iconДайте определение понятия «уголовный процесс». Раскройте главные...
    Уголовный процесс — это правоотношения и процессуальный порядок деятельности участников уголовного процесса по возбуждению, расследованию,...
    5. исследование патологического процесса iconЮ, которая посвящена изучению процесса доказывания на дознании
    Понятие и содержание теории доказательств теория доказательств является частью науки уголовного процесса, той
    5. исследование патологического процесса iconCase–технологии в рамках интерактивных форм организации учебного процесса
    Например: Генеральный директор дал задание инженеру по управлению качеством разработать проект улучшения конкретного процесса (группы...
    Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2014
    контакты
    vb2.userdocs.ru
    Главная страница